Barreiras de Proficiência

As barreiras de proficiência são obstáculos que as pessoas enfrentam ao tentar adquirir ou aprimorar suas habilidades motoras. Elas podem ser físicas, cognitivas, emocionais ou sociais, e se não forem abordadas, podem limitar o desenvolvimento e o desempenho motor.

Por exemplo, uma criança com deficiência física pode encontrar barreiras físicas ao participar de atividades físicas na escola devido à falta de acessibilidade a equipamentos adaptados. Neste caso, a deficiência física representa uma barreira que dificulta a participação plena em atividades motoras.

Outro exemplo é uma pessoa com baixa autoestima e ansiedade social que evita participar de aulas de dança por medo de julgamentos ou críticas dos outros. Neste caso, as barreiras emocionais e sociais impedem a pessoa de explorar e desenvolver suas habilidades motoras na dança.

Esses exemplos ilustram como as barreiras de proficiência podem se manifestar de diferentes maneiras e destacam a importância de identificá-las e superá-las para promover um desenvolvimento motor saudável e inclusivo.

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